3.通过学校广播电台和其他学校促进校园足球取得了某些结果

4。校园足球和学校工作相互促进并共同取得进步。

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为了进一步实施“中国共产党中央委员会和国务院在进一步加强青年运动和增强青年宪法的意见”，据Harbin Education Unionfang [20XX] Harbin教育局，Harbin体育局和Harbin教育研究所的相关要求是更好地进行校园足球，促进校园足球工作的发展，提高我们的校园足球工作的质量和水平地区，并全面宣传“体育与艺术2+1”项目。专门制定了20xx Xiangfang区校园足球工作计划和要点。并基于我们地区的实际情况，该活动计划是专门制定的。

1。指导意识形态

在“全国青年足球工作视频会议”和“中国足球改革与发展的整体计划”的指导下，目的是增强学生的身体健康，并培养年轻人的努力，进步，团结和努力的体育精神合作，遵守“首先健康，与足球的健身原则”原则“体育”原则是将校园足球作为载体。通过广泛的校园足球活动，培养了中小学生的利益，形成了校园足球文化具有我们所在地区的特征，使足球成为一种体育锻炼的方式，使小学和中学生终身受益，并促进小学和中学生的身体和心灵的健康发展。

2。工作计划

1。在20xx，将举行我们地区足球校园活动的启动仪式；足球课将深入该地区的每所中学和中学，“足球教学”将包括在体育教学计划中，每个课程每学期至少提供两个或更多的足球课；在小学和中学组织体育教师的足球培训和教学研讨会；尝试建立一定规模的小学和中学校园足球联赛，并组织比赛或学校间足球交流活动，以准备参加该市的小学和中学足球联赛。

2。在20xx中，将根据该地区的小学和中学总数的10％-15％的比率选择木张地区足球专业学校，建议在校园足球专业学校中选择和建议城市，甚至整个国家；加强教练和裁判的培训；组织召开的Xiangfang区小学和中学足球（小学7人系统，中学5人或7人系统）。参加该市的小学和中学橄榄球联盟，并努力取得良好的成绩。

3。在20xx，我们将继续选择并推荐地区级足球专科学校，申请全市乃至整个国家的校园足球专业学校；在小学和中学开展足球俱乐部活动，并鼓励学校举办足球文化节，足球夏季（冬季）营地和其他活动；增加了我们地区的小学和中学生的足球比赛规模和数量，逐渐形成了联盟系统。

3。活动要求

1。所有学校的校长都应非常重视进入校园足球的工作，负责亲自组织活动，进一步建立和改善组织结构，并实施一种工作机制，校长负责负责总体责任和负责的本金负责特定的责任。在学校的教学计划中包括足球项目，开放足球课程，增加体育教学计划中的足球课程时间，增加投资以及不断改善足球场所和设施条件。

2。所有学校应每天充分利用体育课程和一小时的阳光运动时间，并结合学校场所和设备的实际情况进行校园足球活动。所有学校都应积极扩大学生参加足球活动的参与，在学生之间普及足球知识，并通过观看比赛，教室教学，足球比赛等来刺激大多数小学和中学生对足球的浓厚兴趣，并促进足球进入校园的深入活动。执行

3。营造强大的校园足球氛围。所有中小学都应使用校园广播，校园网络，班级会议和其他形式来广泛宣传校园足球的发展，并营造出一个良好的氛围，领导者注意，学校支持，学生的爱心和社会参加校园足球。

4。支持学校组织班级和班级和成绩之间的友好比赛。在确保安全的前提下，鼓励小学和中学进行互动和交换活动，例如足球友好的比赛。

5。加强教师团队的建设。重视校园足球教练团队的建设，并选择相关的老师和足球教练，每年参加该省和城市参加培训。

6.学校应非常重视安全问题，加强安全教育，向个人分配责任，并严格防止在校园足球活动期间发生事故。同时，所有中小学都必须组织参加足球活动以购买事故保险的学生。

iv。组织结构

该地区小学和中学校园足球工作领导小组成立，并成立了学区小学和中学校园足球领导力小组。负责该地区的小学和中学校园足球活动的组织，协调和实施，并负责对我们地区的小学和中学校园足球活动的检查，指导和评估。

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1。活动的目的：

丰富教师和教职员工的校园文化生活，减轻教师的工作压力，请求身心，增强教职员工与教职员工之间的沟通和友谊，同时响应国家足球复兴计划并促进校园足球文化。

2。事件主题：

和我一起有趣的足球

3。活动安排：

1。活动时间：从6月7日下午4:00开始

2。活动地点：学校游乐场（风暴游乐场）

3。参与者：坦吉小学的所有老师和教职员工

4。活动过程：

1。所有成员聚集和老师x完成团队；

2.x校长的讲话；

3.老师X介绍了竞争计划；

4.x校长宣布了活动的开始；

5。开始比赛；

6。奖项。

5。工作人员：

事件主持人：X

裁判：X

统计学家：x

活动相机：X

6。竞争方法：

分组比赛。

所有教职员工分为四组：A，B，C和D. Yang Zhangcai，Mo Mao，He Yunxiang和Yu Kui是领导者，其他小组成员则由小组负责人随机选择。

7。竞赛活动和规则：

1。将球带到杆上

所有参与者都参与其中并围绕障碍，以计算每个小组中所有球员完成运球的时间。

2。罚款专家

所有参与者都参与其中，每个球员都有2次射击，并且计算了每个组的射击总数。

3。传球并抓住圆圈

都参加了。比赛中的球队围困了城市圈，并互相传球，计算成功的传球数量并接收球。

当球队通过球时，队友有必要在通行证成功之前接球。同时，另一支球队派遣一名球员站在圆圈中间进行拦截。如果被拦截，通行证将不会成功。每个团队时间为1分钟。

8。奖励方法：

该活动共有一等奖，一等奖和两个第三次奖品。排名是根据每个组的最后一点确定的。最高分的人将赢得一等奖，依此类推。

每个项目中的一到四个的得分是：9、7、5和3。

9。活动要求：

1。工会活动是集体活动，必须在没有特殊原因的情况下参加；

2。所有团队成员都必须保持良好的竞争顺序并确保竞争的顺利进步；

3。对于其他意外情况，请遵循学校的安排。

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1。活动目的

丰富中心员工的文化和运动生活，增强员工的身体健康，增强员工之间的沟通和交流，释放工作压力，并营造积极，团结和渐进的工作氛围。

2。活动时间

时间表将于每个星期三（工作日）从16:20至18:00下午举行。如果需要重新安排极端天气或其他原因，兴趣组的负责人将单独通知您。

3。活动位置

XX足球场

4。事件内容

1.雇用职业足球活动教师为利益小组成员进行专业指导培训，帮助成员标准化基本运动，例如通过，接收和运球，掌握足球的最基本技术和方法，提高全面的技术和战术能力，以及增强成员的全面身体。质量;

2。与该地区（例如XX中心）的其他单位进行友好比赛；

V.活动费用

1。活动设备（10件运动背心，2个足球，4个足球训练锥）；

2。雇用职业足球活动教练的成本。

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活动时间：

11月2日，星期五，下午2:30

活动位置：

幼儿园一楼游乐场

事件内容：

1。足球运动“快乐的宝贝”。

来自3级的孩子和他们的父母正在穿着统一的服装跳舞的亲子足球运动。

2。亲子足球狂欢节

1。游戏：幸福的传球

一个小组中有十个家庭，每个参赛者都按照成人和儿童的顺序站在标记旁边，一一将球传给球，最后一名选手将球踢进了进球，最快的球队是赢家。

2。游戏：有趣的盘盘

十个家庭在一个小组中，每组家庭用棍子将球夹在球上，将球缠绕在棍子上，然后来回向后传球，然后将球交给下一组家庭，该团队到达终点线首先是赢家。

3.游戏：将球传递给

一个小组中有十个家庭，每个参赛者都按照成人和儿童的顺序站在一个团队中，将球从裤rot的底部传递到底部，赢家是赢家。

4。游戏：三足射击

十个家庭中有一个小组，每个两个家庭的组都前往射击区，用束缚的脚将球射入进球（必须将球踢入球门进球），两个家庭返回起源，这是团队首先到达终点线并获胜。

5。游戏：快速运球

一个小组中有十个家庭。每个小组的孩子坐在一个拉动的踏板车上。父母将孩子拉到球点。孩子们握住球（每人一个球），坐在拉出的踏板车上。父母将孩子拉回原始点。 ，哪支球队首先以获胜者的身份到来。

3。亲子足球比赛5VS5

六个孩子和四个父母分为两组参加足球比赛。

地点：幼儿园足球场

裁判：拜先生

参与者也通知

4。颁奖典礼。

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1。事件意义和要求

为了增强学生的身体健康，丰富学生的校园生活，在我们的学校中营造出良好的足球文化氛围，促进学校足球活动的发展，并促进学生的“快乐学习和健康成长”；培养学生的精神努力，进取，团结和合作，并提高我在初中学生中足球的水平。校园足球活动计划的特殊配方和实施。

1。使用体育课和活动课来宣传足球活动的重要性以及对学生的简单竞争规则。

2。初中部门的每个班级都将组成一个足球队，统一球队制服并组成个性化的团队名称。

3.教师在体育和活动课上教基本的足球技巧，并组织有趣的足球比赛和小型足球比赛。

2。活动位置：

学校足球场（半场）

3。活动时间：

1。3月17日至21日，20xx

2。比赛时间是下午第四次会议后的4：30-5：10（请组织学生准时到达比赛场地）

4。参与方法：

1。采用积分系统，总积分将在每堂课两场比赛后计算，决赛将根据积分排名进行。

2。人数：7人参加比赛班（一名守门员）

5。竞争方法

按得分排名（获胜，三分；得分，一分；输，没有得分）。两组中的第一名将是第一名和第二名，该小组的第二名将是第三名。在最后阶段，如果两支球队得分，则最终得分将在比赛后给出，每个比赛将分为下半场和下半场，每场比赛都有15分钟的休息时间和半场休息5分钟。

6。竞赛规则：

1。这场比赛采用了相关的“足球规则”，球员必须打扮。

2。每个班级的学生必须严格遵守统一，和平与进步的原则才能竞争。

7。奖励方法：

除了第一，第二和第三名之外，还有一个精神文明奖，最佳团队奖和最充满活力的奖项。

根据20xx的Jining Cuncucius国际学校的首个科学与技术体育节活动计划的奖励要求，该团队将积分翻了一番。

冠军：14分亚军：第三名10分：其他6分的奖项是4分。

8。注册日期和方法：

从现在到3月13日，要求每个班级将参加运动员的名单移交给体育办公室。

9。特殊要求和预防措施

1。裁判在比赛中吹口哨之后，必须停止所有动作。请在游戏后24小时内向负责人提出任何异议。

2。所有球队都必须严格遵守足球规则才能安全踢球。在比赛期间，每个班级的教师应对其他学生（例如啦啦队长）施加区域性限制，以避免意外伤害。

3。所有班级的干部都应带头并保持场地清洁和卫生。比赛结束后，将检查每个班级的区域卫生。

4。班级必须准备7对腿部后卫。班级老师敦促每个班级的运动员修剪指甲，而不穿金属或硬珠宝。

5。啦啦队加油和使用文明的术语，停止侮辱和欢呼。

6.观众必须距法院的场边两米，否则将被视为对游戏学科的中断，班级的一个点将一次扣除。

10。裁判安排：

团队负责人：郭·迪恩（Guo Deyun）

仲裁委员会：李·林（Li Lin

安全检查：Yan Jingrun，Yang Yan

安全团队：Zhao bin，Zhang Shiyuan

摄影：Zhao shitian

该领域的执行裁判：Zhao bin，Zhang Shiyuan，Hou Yankai，Xu Jing和Li Lin，Zhong Zhengyi

活动报告：李·鲍恩（Li Bowen）

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随着中国经济和文化的快速发展，人们的精神和文化生活变得越来越丰富，有趣的运动也越来越广泛！因此，今天我们利用主题小组日设计比赛的春季微风来丰富我班级的单调的课后。在生活中，鼓励学生走出宿舍进入体育场，并特别举办了这场激动人心而有趣的足球比赛。我们不懂足球都没关系。我们专注于培养学生团结与合作的精神，并通过游戏竞赛增强班级的凝聚力，以便学生可以感受到比赛中的幸福和温暖。同时，我们整合了四个综合知识，以使学生能够在玩游戏时感到四种全面的含义。让学生体验一个富裕社会中人们的精神和文化生活。

1。比赛时间和位置：

时间：时间：11月4日上午10:00

2。位置：足球场

2。参与者：

班上的所有学生

3。游戏过程：

整个班级分为10组，每组4或5人（取决于人数），每个组对挑战的参与时间没有限制。根据小组成员自己的能力，分配参与小组以体验每个游戏。请注意，只有在上一个游戏完成的情况下才能玩下一场比赛。积累时间最少的小组是冠军。 （同意的班委员会）

1。100m障碍接力赛

道具：接力棒（约1米长的木棍），绳索（离地面高约1米），栏杆（有体育场），足球，参与者：每个小组都有两个人员参加

竞争规则：100米（2*50米的来回）距离

在比赛开始之前，每个团队都会发送一个手持式接送

酒吧站在起跑线，工作人员发出了命令

参与者开始跑步。参与者需要跳跃

通过栏杆后，钻绳索，到达50m终点线

将指挥棒交给下一个人，然后将小说

军官用警棍从起点拖着50m的脚

球，将足球推向原点，两者完成了

然后，您可以访问下一个游戏。

笔记：

答：只要球从赛道滚出并返回50m的起点，就可以在第二个50m的途中接球。

B.在游戏中，您只能使用棍子开车，而不是用手和脚进行合作。违规者还返回起点。

2。“训练球在堆中”

设置了4个桩，小组的其他成员运球并绕过了4个桩以完成（需要重复桩），您可以输入下一场比赛。 （可以用大瓶矿物水瓶设置堆）

3。“足球保龄球”

足球保龄球规则细节：

准备10个矿泉水瓶（1元/瓶水透明塑料瓶，提前填充半瓶水。 3和4。三角形的顶部指向踢的方向。参与者以任何方式将所有矿泉水瓶踢开，距离三角形的尖端10米。每个人踢足球无限。可以玩下一场比赛，直到所有水瓶被踢下来。 （保龄球必须触摸地面击球瓶，击打瓶子是犯规的。）

4。“足球的九个正方形”

在一定距离的情况下，用带有绳索环的九个网格圆向球门射击球。如果您不击中它，请重新开始，直到您击中九个网格圆圈之一。

笔记：

这四场比赛由（第一场比赛可以分配两个人），每个团队成员都被分配了一场比赛，依次挑战每个游戏步骤（只有上一场比赛才能完成），足球九 - GRID游戏是最后一个链接。游戏序列是：

《 100m》

障碍赛，“将球盘旋在堆中”，“足球保龄球”，“足球九号”，只有在上一场比赛完成时，下一个学生才能继续下一场比赛。

每个小组依次进行，不依次观看和喊叫的小组，因此我们不需要很多员工，并且员工会灵活地转移，因此我们每个人都可以参加游戏。

从第一场比赛开始到最后一场比赛，上一场比赛的学生踢出了九个网格之一，每个小组都会定时到最后一场比赛。时间最少的小组是冠军小组，可以分配奖品。